Por que um blog para documentar a apredizagem de estudantes do IFRO?

Em 2016, participei de um programa de desenvolvimento profissional chamada Professores para o Futuro, organizado pela associação SETEC-MEC/CNPq/HAMK (http://vetteachers2016.blogspot.com.br/).
Fui até Hämeenlinna, Finlândia, em busca de uma atualização profissional na área pedagógica, especialmente focada na Educação Profissional. Aprendi sobre Metodologias Ativas e Aprendizagem Centrada no Estudante. Porém, mais que isso, aprendi que a Educação para o Século XXI envolve letramento digital.
O letramento digital pode ser entendido não apenas como a habilidade para uso de aplicativos e outras ferramentas digitais, mas também a correto comportamento em rede sociais, a comunicação efetiva e a documentação da capacidade profissional. Assim, foi criado este blog para que o professor possa documentar a aprendizagem dos estudantes durante a produção ativa de conhecimento.
Neste post de abertura, como exemplo, apresento o site: http://baiolodi.tumblr.com/. Nele, vocês encontrarão um site desenvolvido por estudantes do curso técnico em informática integrado ao ensino médio, do IFRO Porto Velho Calama, para documentação da aprendizagem de Conteúdos de  Biologia integrada à Aprendizagem de Língua Inglesa.
Enfim, convido a todos para participar dessa viagem rumo ao desenvolvimento pessoal e profissional para o século XXI!

Why does IFRO need a blog to register Students' learning outcomes?

In 2016, I took part in a Professional Development Program called VET Teachers For the Future, organised by the partnership SETEC-MEC/CNPq/HAMK (http://vetteachers2016.blogspot.com.br/).
I traveld to Hämeenlinna, Finland, looking for a professional update regarding pedagogical skills, mainly focused on Vocational Education. I learned about Active Learning techniques and Student Centered Learning. However, more than that, I learned 21º Century education requires Digital Literacy.
Digital Literacy might be understood not only as the skill to handle apps or other digital tools, but also a suitable behavior in social medias network, effective communication and documenting the professional skills (e-portfolio). Thus, this blog intends to be a space to register the Students' learning outcomes from active learning approaches supervisioned by Professor Antonio.
In this first post, as an example, I'd like to share if you the webpage: http://baiolodi.tumblr.com/. It was developed by IT students from IFRO Porto Velho Calama. It is about Content and Language Integrated Learning (CLIL). They showed us they learned English while they studied Biology!
So, I invite all of you to follow this trip to Personal and Professional Development to 21º Century!